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第一千六百五十八章 救助
第一千六百五十八章救助
看完这封小女孩的信，王简躺在椅子上深深地想了想，他在这里提倡城市的精神，而这个小女孩却是在为基本的生存而努力，精神固然重要，但是精神是一种形而上的东西，如果没有形而下的物质所支撑，那这种精神其实不过是一个空中的楼阁，或者说就是一种宗教的力量，除了宗教，大概没有人会离开物质而谈精神，当一个民族连饭都吃不上的时候，你让他们讲文明，讲礼貌，除了宗教的约束以外，还有什么真正能让他们做到这个？而只有物质丰富到一定程度之后，人类追求的层次会当然地有所提高，这是一个缓慢上升的过程，一些发达国家的文明素质之所以高，就在于他们解决了物质方面对他们的束缚，进而去追求精神的上东西。
海江是一个美丽的城市，也是一个文明素质比较高的城市，但是如果我们在这里奢谈什么文明，但是却是有人连基本的生存都难以满足，他们明显不属于这里，但是他们却是在这里生活，我们提倡城市的精神，首先就要有一种包容的精神，让每一个人都体面生存的精神，只有这样，我们的城市精神才有生命力，否则这种城市的精神肯定不会深入人心，不会真正成为城市的标签。
王简想完这些事情，随手写起桌子的纸，然后埋头写了起来，他要给这个小女孩一封信，要让这个小女孩充满着希望，而不是让她过早地看到生活的残酷性。
拿起笔来，王简想了想，就告诉她，要认真地学习，只要好好努力，长大以后一定会满足父母的愿望的，同时市委市政府会关心你们这些从地前来海江务工的人们，帮助你们在海江能立下足，真正地过上幸福的生活。
王简就简单地写了几句话，然后把梁萍叫过来，让她负责交到小女孩的手上，然后代表她去看望一下这个小女孩。
梁萍听了王简的话之后，感到王简真是一个有爱心的人，接了王简递过来的信，梁萍就专门跑了小女孩所在的学校，学校的领导不知道市委的大领导要来，等他知道后立刻慌了张，急忙向上面教育局的领导汇报，而教育局的领导得知以后，又急忙向区里的领导汇报，不一会儿，区里的领导和教育局的领导都来了。
一看到是梁萍来了，他们急忙凑上前去问好，看到他们到来，梁萍就对他们说：“市委王记委托我来送一封信，没想打扰你们的，不想到你们又来了，正好和你们商量点事！”
他们几个马上就问是什么事，梁萍就把他们召集到一边，不让小女孩见到，然后和他们说道：“王记让我交来一封信，这封信是专门复刚才的那个小女孩的，虽然王记没有说什么，但你们知道该怎么做？”
一听到王简专门给一个小女孩信，就让他们感到很是吃惊，心想这个小女孩也是很
厉害，怎么能把信交到王简的手里，而王简接到信以后，居然还给了信，信的内容是什么？能不能让他们看看？
想到这里，他们就向梁萍把信要来看一看，梁萍就把信交给了他们，他们接过信以后，就认真地看了起来，当然他们看小女孩的信的时候，是很快地看完的，但是看王简信的时候，却是十分地仔细了，一个字也不敢丢下，但是看完王简的信之后，也没有感觉到要让他们做什么，但是刚才梁萍跟他们说的话，却是让他们应当做点什么，很显然梁萍的意思是要让他们做好对小女孩的家庭的救助工作。
“梁秘长，这个小女孩的家庭非常特殊，要不我们就对她的家庭进行一个照顾应当可以了吧？”他们想了想就对梁萍说道。
梁萍听了他们的话，就想了想说：“这个是自然的，王记虽然没有说什么，但是他关注到这个小女孩了，如果你们不做点事情，那肯定是不好了，王记是一个很关心民生的人，在民生方面你们最好多做一点文章，这样的话，王记知道了对你们肯定是要褒奖的。”
这几个人听了以后，心里就是一动，梁萍在王简身边工作，对王简的性格脾气肯定是很了解的，而他们连王简的面都没有见过，根本没有单独见过王简，所以梁萍提供的信息非常重要，现在梁萍告诉他们这个信息，那就是在照顾他们。
他们立刻想了想，但不知道具体该怎么做，就问起梁萍，梁萍就想了想说道：“你们可以普查一下区内还有没有这种小女孩的情形，如果有的话，一并解决了不就行了吗？至于其他再如何做，我也就不知道了。”
他们听了之后，就连连点头，然后就与那小女孩先进行了一下接触，而这个小女孩也没有见过这么大的场面，还以为自己写信犯了什么错误，站在那里一副很落寞的样子，学校的老师也没有想到这个小女孩居然会引起大领导的关注。
梁萍看望完小女孩之后就走了，区里的领导立刻了解小女孩的具体情况，然后召开紧急会议，王简写给小女孩的信也让他们拿走了，在会议上就宣读了王简的这封信，然后就让大家发表意见，研究如何落实王简的信中的精神。
与会的常委们知道这件事以后，也是很意外，而王简信中的话也没有具体的指示，那该如何落实王简的指示呢？
区委记看到大家没有说什么话，他就开口说道：“王记刚来到我们海江就收到了这个小女孩的信，我们海江是经济发达地区，但是小女孩的事让王记非常关注，亲笔进行信，这说明了什么？说明王记在间接批评我们，批评我们在民生方面没有做好工作，虽然他信中没有任何批评我们的意思，但是从信中的内容可以看出，他说市委市政府会关心外来务工人员的，让他们也过上幸福的生活，这里面传达
出一个重要的信号，那就是市委市政府肯定会出台相关的措施来落实他的指示，而小女孩现在在我们区里头，如果我们不率先提出一些措施来保障小女孩家庭生活的话，那我们就会很被动了，所以我建议是先让小女孩一家有一个居住的地方，一家四口人住不到十平米的简易房，实在是太困难了，虽然他们不是我们海江户口的人，但是也是我们的群众不是？所以我们现在要立刻给他们找一个房子，面积不要太大，但租给他们的价格一定要便宜，另外拿出一部分钱对他们进行救助，让小女孩的生活能得到一定的改善，宣传部门再把这件事给宣传一下，王简记的信要保存下来。另外，我们也要举一反三，再调查一下还有没有这个小女孩一样的情况的，都要设法给他们解决，然后再形成一个报告交到市委去。”
区委记就定了这样一个方针，大家当然没有什么意见，然后就去执行去了。
小女孩的父母根本不知道怎么事，他们从外面捡拾垃圾来后，和以往一样，随便搞点吃的，小女孩放学来后也是吃完饭便坐在屋内十分拥挤的一张桌子上写作业。
而就在这个时候，街道办居委会的同志来了，他们得到了区委领导的指示，先过来看望小女孩一家来了。
他们来了之后，先带来了一些慰问品，来到这里之后，看到他们的居住环境，也是感到太可怜了，屋内乱糟糟的，连一个站地的地方也没有，小女孩的父母被吓了一跳，不知道他们犯了什么错了，怎么来了这么多人？
他们来的时候，电视台的记者也来了，所以就围了一圈子的人，把邻居都吸引过来了，不知道发生了什么事。
而前来看望他们的街道办的领导却是笑容满面，如果是平时他们万万不会来到这里的，但是现在区委领导专门发了话，而且还听说市委领导亲自给小女孩过信，这下不得了，这个小女孩以后就有故事了啊，能与市委领导建议关系了。而这位市委领导还是年轻的市委记，以后是什么样他们也不好说，那要是成为了党和国家领导人，这件事就是一件名垂青史的事情了。
在电视台的镜头之下，街道办的领导就紧紧握住了小女孩父母的手说道：“我代表区领导和街道办来看望你们了，你们的情况区领导也已经知道了，下一步会给你们安排一个好的住处，这次前来先给你们送一些慰问品，和小孩子的学习用品，希望你们能好好生活，不失去生活的信心，党和政府会关心到你们的！”
小女孩的父母就是傻笑着看着街道办的领导，他们终于弄明白他们得了好处了，因为慰问品都放到屋子里了，而小女孩也是很高兴，天真地笑着，因为那学习用品是她从来没有用过的学习用品，也是她一直以来想用的学习用品，她的心里能不高兴吗？
（本章完）
...
看完这封小女孩的信，王简躺在椅子上深深地想了想，他在这里提倡城市的精神，而这个小女孩却是在为基本的生存而努力，精神固然重要，但是精神是一种形而上的东西，如果没有形而下的物质所支撑，那这种精神其实不过是一个空中的楼阁，或者说就是一种宗教的力量，除了宗教，大概没有人会离开物质而谈精神，当一个民族连饭都吃不上的时候，你让他们讲文明，讲礼貌，除了宗教的约束以外，还有什么真正能让他们做到这个？而只有物质丰富到一定程度之后，人类追求的层次会当然地有所提高，这是一个缓慢上升的过程，一些发达国家的文明素质之所以高，就在于他们解决了物质方面对他们的束缚，进而去追求精神的上东西。
海江是一个美丽的城市，也是一个文明素质比较高的城市，但是如果我们在这里奢谈什么文明，但是却是有人连基本的生存都难以满足，他们明显不属于这里，但是他们却是在这里生活，我们提倡城市的精神，首先就要有一种包容的精神，让每一个人都体面生存的精神，只有这样，我们的城市精神才有生命力，否则这种城市的精神肯定不会深入人心，不会真正成为城市的标签。
王简想完这些事情，随手写起桌子的纸，然后埋头写了起来，他要给这个小女孩一封信，要让这个小女孩充满着希望，而不是让她过早地看到生活的残酷性。
拿起笔来，王简想了想，就告诉她，要认真地学习，只要好好努力，长大以后一定会满足父母的愿望的，同时市委市政府会关心你们这些从地前来海江务工的人们，帮助你们在海江能立下足，真正地过上幸福的生活。
王简就简单地写了几句话，然后把梁萍叫过来，让她负责交到小女孩的手上，然后代表她去看望一下这个小女孩。
梁萍听了王简的话之后，感到王简真是一个有爱心的人，接了王简递过来的信，梁萍就专门跑了小女孩所在的学校，学校的领导不知道市委的大领导要来，等他知道后立刻慌了张，急忙向上面教育局的领导汇报，而教育局的领导得知以后，又急忙向区里的领导汇报，不一会儿，区里的领导和教育局的领导都来了。
一看到是梁萍来了，他们急忙凑上前去问好，看到他们到来，梁萍就对他们说：“市委王记委托我来送一封信，没想打扰你们的，不想到你们又来了，正好和你们商量点事！”
他们几个马上就问是什么事，梁萍就把他们召集到一边，不让小女孩见到，然后和他们说道：“王记让我交来一封信，这封信是专门复刚才的那个小女孩的，虽然王记没有说什么，但你们知道该怎么做？”
一听到王简专门给一个小女孩信，就让他们感到很是吃惊，心想这个小女孩也是很
厉害，怎么能把信交到王简的手里，而王简接到信以后，居然还给了信，信的内容是什么？能不能让他们看看？
想到这里，他们就向梁萍把信要来看一看，梁萍就把信交给了他们，他们接过信以后，就认真地看了起来，当然他们看小女孩的信的时候，是很快地看完的，但是看王简信的时候，却是十分地仔细了，一个字也不敢丢下，但是看完王简的信之后，也没有感觉到要让他们做什么，但是刚才梁萍跟他们说的话，却是让他们应当做点什么，很显然梁萍的意思是要让他们做好对小女孩的家庭的救助工作。
“梁秘长，这个小女孩的家庭非常特殊，要不我们就对她的家庭进行一个照顾应当可以了吧？”他们想了想就对梁萍说道。
梁萍听了他们的话，就想了想说：“这个是自然的，王记虽然没有说什么，但是他关注到这个小女孩了，如果你们不做点事情，那肯定是不好了，王记是一个很关心民生的人，在民生方面你们最好多做一点文章，这样的话，王记知道了对你们肯定是要褒奖的。”
这几个人听了以后，心里就是一动，梁萍在王简身边工作，对王简的性格脾气肯定是很了解的，而他们连王简的面都没有见过，根本没有单独见过王简，所以梁萍提供的信息非常重要，现在梁萍告诉他们这个信息，那就是在照顾他们。
他们立刻想了想，但不知道具体该怎么做，就问起梁萍，梁萍就想了想说道：“你们可以普查一下区内还有没有这种小女孩的情形，如果有的话，一并解决了不就行了吗？至于其他再如何做，我也就不知道了。”
他们听了之后，就连连点头，然后就与那小女孩先进行了一下接触，而这个小女孩也没有见过这么大的场面，还以为自己写信犯了什么错误，站在那里一副很落寞的样子，学校的老师也没有想到这个小女孩居然会引起大领导的关注。
梁萍看望完小女孩之后就走了，区里的领导立刻了解小女孩的具体情况，然后召开紧急会议，王简写给小女孩的信也让他们拿走了，在会议上就宣读了王简的这封信，然后就让大家发表意见，研究如何落实王简的信中的精神。
与会的常委们知道这件事以后，也是很意外，而王简信中的话也没有具体的指示，那该如何落实王简的指示呢？
区委记看到大家没有说什么话，他就开口说道：“王记刚来到我们海江就收到了这个小女孩的信，我们海江是经济发达地区，但是小女孩的事让王记非常关注，亲笔进行信，这说明了什么？说明王记在间接批评我们，批评我们在民生方面没有做好工作，虽然他信中没有任何批评我们的意思，但是从信中的内容可以看出，他说市委市政府会关心外来务工人员的，让他们也过上幸福的生活，这里面传达
出一个重要的信号，那就是市委市政府肯定会出台相关的措施来落实他的指示，而小女孩现在在我们区里头，如果我们不率先提出一些措施来保障小女孩家庭生活的话，那我们就会很被动了，所以我建议是先让小女孩一家有一个居住的地方，一家四口人住不到十平米的简易房，实在是太困难了，虽然他们不是我们海江户口的人，但是也是我们的群众不是？所以我们现在要立刻给他们找一个房子，面积不要太大，但租给他们的价格一定要便宜，另外拿出一部分钱对他们进行救助，让小女孩的生活能得到一定的改善，宣传部门再把这件事给宣传一下，王简记的信要保存下来。另外，我们也要举一反三，再调查一下还有没有这个小女孩一样的情况的，都要设法给他们解决，然后再形成一个报告交到市委去。”
区委记就定了这样一个方针，大家当然没有什么意见，然后就去执行去了。
小女孩的父母根本不知道怎么事，他们从外面捡拾垃圾来后，和以往一样，随便搞点吃的，小女孩放学来后也是吃完饭便坐在屋内十分拥挤的一张桌子上写作业。
而就在这个时候，街道办居委会的同志来了，他们得到了区委领导的指示，先过来看望小女孩一家来了。
他们来了之后，先带来了一些慰问品，来到这里之后，看到他们的居住环境，也是感到太可怜了，屋内乱糟糟的，连一个站地的地方也没有，小女孩的父母被吓了一跳，不知道他们犯了什么错了，怎么来了这么多人？
他们来的时候，电视台的记者也来了，所以就围了一圈子的人，把邻居都吸引过来了，不知道发生了什么事。
而前来看望他们的街道办的领导却是笑容满面，如果是平时他们万万不会来到这里的，但是现在区委领导专门发了话，而且还听说市委领导亲自给小女孩过信，这下不得了，这个小女孩以后就有故事了啊，能与市委领导建议关系了。而这位市委领导还是年轻的市委记，以后是什么样他们也不好说，那要是成为了党和国家领导人，这件事就是一件名垂青史的事情了。
在电视台的镜头之下，街道办的领导就紧紧握住了小女孩父母的手说道：“我代表区领导和街道办来看望你们了，你们的情况区领导也已经知道了，下一步会给你们安排一个好的住处，这次前来先给你们送一些慰问品，和小孩子的学习用品，希望你们能好好生活，不失去生活的信心，党和政府会关心到你们的！”
小女孩的父母就是傻笑着看着街道办的领导，他们终于弄明白他们得了好处了，因为慰问品都放到屋子里了，而小女孩也是很高兴，天真地笑着，因为那学习用品是她从来没有用过的学习用品，也是她一直以来想用的学习用品，她的心里能不高兴吗？
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