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第一千七百零一章 谁才是花朵？
第一千七百零一章谁才是花朵？
王简也同意杜光明的观点，杜光明接着就说起有的老师收取学生家长一万元的事情，王简立刻说道：“这是涉嫌犯罪的事情，立刻让纪委介入调查，我们绝对不能容许老师有这样的行为，它玷污了大多数老师的清誉，危害了我们的教育工作，必须严肃查处！”
两人在这个问题上达到了高度的一致，学校必竟是一个培养人的地方，如果学生们从小就生活在这种环境当中，长大后他们会如何感想必然是不得而知的事情，小小的学生就要考虑到如何给老师送礼，担心礼物送不好老师会生气，网上已经出了很多次，学生们不给老师买礼物大发雷霆的事情，如果这样的人继续从事着这样神圣的职业，那就是对老师这种职业的侮辱！
两人正讨论着这个事情，不料王简一打开网页却发现今天是教师节就有人曝光外地的一个老师因为学生送礼物的事情而不高兴的情况，一看到外地已经出现了这个情况，王简就对杜光明道：“光明，你督促教育局一下，看一看我们的老师又有没有让学生送礼物，有没有学生给送礼物，如果有马上制止，并对涉事的老师要进行批评，并进行严肃通报，坚决杜绝有的老师利用教师节收受学生的礼物，即使是一束花也不行，学生献给老师最好的花是他们的茁壮成长，而不是用金钱和物质来衡量的，如果有人再以只是教会学生懂得感恩，懂得礼节的话，必须进行严厉的驳斥，感恩和礼节，不是用物质来表达的，而是用心来表达的，见到老师要问好，说话文明客气，这才是真正的感恩，真正的礼节，我们不能让教师节过得变了味！”
得到了王简的指示，杜光明马上去找市教育局的局长，让他下发紧急的通知，告知所有的老师一律不得收取任何学生的礼物，包括一束花都不行，教师节设立的目的不是为了某个人，而是为了提醒大家尊师重教而已，并非是对教师本人的一种格外照顾，我们社会的每一个人的职业都值得尊重，并没有什么特殊性，更不能利用这个节日把学校的风气给搞坏了，这样只能会导致侮辱了教师这个称号！
市教育局的局长没想到市委会这么重视这个事，而且教师节明天就到了，现在再发出还有用吗？杜光明就告诉他，一刻也不能耽误，有的地方已经出现了这种让大家很反感的事情，必须坚决进行制止。
要说这种通报以前也是发过，市教育局的局长便立刻同意了杜光明的要求，向各个学校和教育局下发了通知，并要求大家认真遵守。
可是老师们根本没有当事，杜光明知道这种情况，便立刻微服私访，来到一所普通的小学学校边去走访。
这所学校算是一所学生比较多的学校，一来到校门口，就看到很多卖花的商铺，都在向学生兜售着鲜花，本来通知已经发布了，怎么还有这么多
学生买花？
走到一处花店旁边，只听见两名小学生在那里对话，一个说道：“我买这花二十五元，老师见了肯定高兴，你买那朵多少钱？”
那名小学生却是得意地道：“我买这朵五十元，老爸给我一百元买花，我还赚了五十元，老师见到了更高兴！”
刚才的那名小学生就不高兴了，一副不服气的样子，可是她的父母只给她二十五元，没再多给，她就是再想买贵的也没有办法，便冲着那名学生说道：“你送的再贵老师也不会高兴的，因为你不爱学习！”
那名学生就说道：“谁说的，王大兵学习不好，可是老师一见到他送的那朵大鲜花，高兴得可不得了了，听说好几百块呢，还有吴小蕾偷偷告诉我，她爸爸专门请了老师吃一顿饭，还送了老师一个超市购物卡，把老师给高兴坏了，直接让她当了学习委员，还给她调换了座位，现在吴小蕾得意极了，可惜我爸爸只给我一百块，要是我自己能赚钱就好了！”
听着两名小学生的对话，杜光明心里一沉，这么小的孩子就知道攀比了，就知道送礼会讨老师的欢心，还知道别人的家长请老师的客，送老师购物卡了，这与成人世界有什么区别？这样培养出来的学生，能是那种知达礼，相信社会风清气正的孩子吗？
虽然他们还不大懂事，但是也知道老师对什么样的学生高兴还是不高兴，知道送礼会得到一定的好处，那么从这个时候开始他们就会想着怎么样走捷径，虽然他们现在感觉送了礼物之后，老师会很开心，但是当他们长大走入社会之后，想起小时候的事情，他们只会对自己的老师产生一种鄙视之情，反而还不如那些受到老师的打骂，不送礼物的人尊重老师，老师们虽然一时感到开心，但实际上却考虑不到这些孩子迟早有一天要长大的，他们会有着自己的是非标准，如果因为没有送他们的礼物而感到不高兴，孩子们会记住他们一辈子，从心里头会鄙视他们。
这个时候，旁边还有一个小学生，走在花店面前来地转，似乎也想买花，看到这个情形，杜光明就走了过去问道：“小朋友，你是不是想买花？”
那名小学生头看到杜光明想了想，点了点头说道：“我想买花可是钱不够！”
杜光明问他道：“你买花干什么？”
那名小学生道：“买花送给老师，今天是教师节，同学们都送花给老师了，我也想送给老师，可是我没有那么多的钱！”
看到小学生手里紧紧地攥着五块钱，杜光明心里一动问道：“你为什么要买花给老师啊？不买不行吗？”
那名小学生红着脸想了想说道：“不买老师不高兴，大家都送了，我不送，老师肯定不高兴！”
小学生虽然年龄小，但是也懂得大家都送了，他不送不好看，和大人的世界是一样的，大人
面对这种人情压力时也会很无奈，何况是一名不知世事的小学生！
“你手里有多少钱？”杜光明想了想问道。
小学生看了看自己手里的钱说道：“我只有五元钱，这里最低是二十元的花！”
杜光明问道：“你这五块钱是谁给的？”
小学生道：“是我妈妈给的，我妈妈在厂子里干活，让我中午在学校吃饭给的五块钱！”
杜光明道：“可是如果你买了花，中午饭就没法吃了啊！”
小学生抿着嘴唇道：“只要老师高兴，我不吃饭也行！“
看着小学生那张质朴的脸，我们大人还能说什么，学生为了讨好老师，连饭都可以不吃，这是多么的纯真！而我们的老师们在想些什么呢？是不是在利用学生的这种纯真？
“小朋友，你一直在这所学校上吗？”杜光明想了想问道。
小学生立刻说道：“我原来在农村上学，没有送给过老师的礼物，老师们也不要！”
看来农村的老师还是与城市里的老师不一样啊，城市的居民都有一些钱，舍得在孩子身上投资，恐怕这送礼也是一种投资了，形成了这样的不良风气，而这位小学生来自于农村，自然没有钱送，但这名小学生看到别人都送，他不送，心里肯定不好受，只好想饿着肚子给老师送礼，可是却没有钱，真是难为他了。
“我们有的同学都花好几百块钱给老师买巧克力，现在店里的巧克力都让同学们买完了，没钱的学生才会买花，可是我连买花的钱都没有！”那名小学生看了看杜光明突然自己说道。
想不到还有这种情况，看了看小学生那张天真纯朴的脸，如果他实在买不起花，他的心将是多么的难受，杜光明想了想，就从口袋里掏出钱说道：“小朋友，我帮你买一束花送给老师好吗？”
那名小学生立刻高兴地道：“谢谢你叔叔，算我借你的钱好吗？等我有钱了一定还给你！”
杜光明笑了笑道：“这朵花是我送你的，不用你还钱，你好好地上学就行了！”
摸着小学生的头，杜光明走到旁边的花店就给这名小学生买了一朵，算是圆他一个心愿，虽然自己是制止这种现象的，但是不能因这个让学生的心灵受到伤害，要处理的是老师而不是学生们，不能让他饿着肚子给老师送礼。
小学生拿到了花，满脸的灿烂，比那朵鲜花更像一朵花，不知道老师们看到了是不是会很开心，在鲜花和学生之间他看哪个更高兴？谁才是真正的花朵？
小学生向他道了谢，然后就向校园里面赶，杜光明就跟在后面进到学校里去，来到一栋教室前，老远就听到有老师说道：“同学们，还有谁没给老师送过礼物啊？”
话音一落，那名小学生就急忙地跑了过去，杜光明紧随着就追了上去。
（本章完）
...
王简也同意杜光明的观点，杜光明接着就说起有的老师收取学生家长一万元的事情，王简立刻说道：“这是涉嫌犯罪的事情，立刻让纪委介入调查，我们绝对不能容许老师有这样的行为，它玷污了大多数老师的清誉，危害了我们的教育工作，必须严肃查处！”
两人在这个问题上达到了高度的一致，学校必竟是一个培养人的地方，如果学生们从小就生活在这种环境当中，长大后他们会如何感想必然是不得而知的事情，小小的学生就要考虑到如何给老师送礼，担心礼物送不好老师会生气，网上已经出了很多次，学生们不给老师买礼物大发雷霆的事情，如果这样的人继续从事着这样神圣的职业，那就是对老师这种职业的侮辱！
两人正讨论着这个事情，不料王简一打开网页却发现今天是教师节就有人曝光外地的一个老师因为学生送礼物的事情而不高兴的情况，一看到外地已经出现了这个情况，王简就对杜光明道：“光明，你督促教育局一下，看一看我们的老师又有没有让学生送礼物，有没有学生给送礼物，如果有马上制止，并对涉事的老师要进行批评，并进行严肃通报，坚决杜绝有的老师利用教师节收受学生的礼物，即使是一束花也不行，学生献给老师最好的花是他们的茁壮成长，而不是用金钱和物质来衡量的，如果有人再以只是教会学生懂得感恩，懂得礼节的话，必须进行严厉的驳斥，感恩和礼节，不是用物质来表达的，而是用心来表达的，见到老师要问好，说话文明客气，这才是真正的感恩，真正的礼节，我们不能让教师节过得变了味！”
得到了王简的指示，杜光明马上去找市教育局的局长，让他下发紧急的通知，告知所有的老师一律不得收取任何学生的礼物，包括一束花都不行，教师节设立的目的不是为了某个人，而是为了提醒大家尊师重教而已，并非是对教师本人的一种格外照顾，我们社会的每一个人的职业都值得尊重，并没有什么特殊性，更不能利用这个节日把学校的风气给搞坏了，这样只能会导致侮辱了教师这个称号！
市教育局的局长没想到市委会这么重视这个事，而且教师节明天就到了，现在再发出还有用吗？杜光明就告诉他，一刻也不能耽误，有的地方已经出现了这种让大家很反感的事情，必须坚决进行制止。
要说这种通报以前也是发过，市教育局的局长便立刻同意了杜光明的要求，向各个学校和教育局下发了通知，并要求大家认真遵守。
可是老师们根本没有当事，杜光明知道这种情况，便立刻微服私访，来到一所普通的小学学校边去走访。
这所学校算是一所学生比较多的学校，一来到校门口，就看到很多卖花的商铺，都在向学生兜售着鲜花，本来通知已经发布了，怎么还有这么多
学生买花？
走到一处花店旁边，只听见两名小学生在那里对话，一个说道：“我买这花二十五元，老师见了肯定高兴，你买那朵多少钱？”
那名小学生却是得意地道：“我买这朵五十元，老爸给我一百元买花，我还赚了五十元，老师见到了更高兴！”
刚才的那名小学生就不高兴了，一副不服气的样子，可是她的父母只给她二十五元，没再多给，她就是再想买贵的也没有办法，便冲着那名学生说道：“你送的再贵老师也不会高兴的，因为你不爱学习！”
那名学生就说道：“谁说的，王大兵学习不好，可是老师一见到他送的那朵大鲜花，高兴得可不得了了，听说好几百块呢，还有吴小蕾偷偷告诉我，她爸爸专门请了老师吃一顿饭，还送了老师一个超市购物卡，把老师给高兴坏了，直接让她当了学习委员，还给她调换了座位，现在吴小蕾得意极了，可惜我爸爸只给我一百块，要是我自己能赚钱就好了！”
听着两名小学生的对话，杜光明心里一沉，这么小的孩子就知道攀比了，就知道送礼会讨老师的欢心，还知道别人的家长请老师的客，送老师购物卡了，这与成人世界有什么区别？这样培养出来的学生，能是那种知达礼，相信社会风清气正的孩子吗？
虽然他们还不大懂事，但是也知道老师对什么样的学生高兴还是不高兴，知道送礼会得到一定的好处，那么从这个时候开始他们就会想着怎么样走捷径，虽然他们现在感觉送了礼物之后，老师会很开心，但是当他们长大走入社会之后，想起小时候的事情，他们只会对自己的老师产生一种鄙视之情，反而还不如那些受到老师的打骂，不送礼物的人尊重老师，老师们虽然一时感到开心，但实际上却考虑不到这些孩子迟早有一天要长大的，他们会有着自己的是非标准，如果因为没有送他们的礼物而感到不高兴，孩子们会记住他们一辈子，从心里头会鄙视他们。
这个时候，旁边还有一个小学生，走在花店面前来地转，似乎也想买花，看到这个情形，杜光明就走了过去问道：“小朋友，你是不是想买花？”
那名小学生头看到杜光明想了想，点了点头说道：“我想买花可是钱不够！”
杜光明问他道：“你买花干什么？”
那名小学生道：“买花送给老师，今天是教师节，同学们都送花给老师了，我也想送给老师，可是我没有那么多的钱！”
看到小学生手里紧紧地攥着五块钱，杜光明心里一动问道：“你为什么要买花给老师啊？不买不行吗？”
那名小学生红着脸想了想说道：“不买老师不高兴，大家都送了，我不送，老师肯定不高兴！”
小学生虽然年龄小，但是也懂得大家都送了，他不送不好看，和大人的世界是一样的，大人
面对这种人情压力时也会很无奈，何况是一名不知世事的小学生！
“你手里有多少钱？”杜光明想了想问道。
小学生看了看自己手里的钱说道：“我只有五元钱，这里最低是二十元的花！”
杜光明问道：“你这五块钱是谁给的？”
小学生道：“是我妈妈给的，我妈妈在厂子里干活，让我中午在学校吃饭给的五块钱！”
杜光明道：“可是如果你买了花，中午饭就没法吃了啊！”
小学生抿着嘴唇道：“只要老师高兴，我不吃饭也行！“
看着小学生那张质朴的脸，我们大人还能说什么，学生为了讨好老师，连饭都可以不吃，这是多么的纯真！而我们的老师们在想些什么呢？是不是在利用学生的这种纯真？
“小朋友，你一直在这所学校上吗？”杜光明想了想问道。
小学生立刻说道：“我原来在农村上学，没有送给过老师的礼物，老师们也不要！”
看来农村的老师还是与城市里的老师不一样啊，城市的居民都有一些钱，舍得在孩子身上投资，恐怕这送礼也是一种投资了，形成了这样的不良风气，而这位小学生来自于农村，自然没有钱送，但这名小学生看到别人都送，他不送，心里肯定不好受，只好想饿着肚子给老师送礼，可是却没有钱，真是难为他了。
“我们有的同学都花好几百块钱给老师买巧克力，现在店里的巧克力都让同学们买完了，没钱的学生才会买花，可是我连买花的钱都没有！”那名小学生看了看杜光明突然自己说道。
想不到还有这种情况，看了看小学生那张天真纯朴的脸，如果他实在买不起花，他的心将是多么的难受，杜光明想了想，就从口袋里掏出钱说道：“小朋友，我帮你买一束花送给老师好吗？”
那名小学生立刻高兴地道：“谢谢你叔叔，算我借你的钱好吗？等我有钱了一定还给你！”
杜光明笑了笑道：“这朵花是我送你的，不用你还钱，你好好地上学就行了！”
摸着小学生的头，杜光明走到旁边的花店就给这名小学生买了一朵，算是圆他一个心愿，虽然自己是制止这种现象的，但是不能因这个让学生的心灵受到伤害，要处理的是老师而不是学生们，不能让他饿着肚子给老师送礼。
小学生拿到了花，满脸的灿烂，比那朵鲜花更像一朵花，不知道老师们看到了是不是会很开心，在鲜花和学生之间他看哪个更高兴？谁才是真正的花朵？
小学生向他道了谢，然后就向校园里面赶，杜光明就跟在后面进到学校里去，来到一栋教室前，老远就听到有老师说道：“同学们，还有谁没给老师送过礼物啊？”
话音一落，那名小学生就急忙地跑了过去，杜光明紧随着就追了上去。
（本章完）
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